五招打造出完美的隔代教育
1、两代人统一思想认识，求同存异由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。比如，年轻一代可能更注重宝宝智力培养、个性发展，他们往往会更多地向宝宝传递知识，给他更多自由，让他自由探索;而祖辈们则更看重道德教育，可能就会给宝宝更多的约束。
在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。
面对宝宝的一些坏习惯问题，家庭中每一位成员必须建立“统一战线”，形成“合力育儿”。爷爷奶奶不能过分的宠溺宝宝，让他将其视为“靠山”，长期以往宝宝会由于有爷爷奶奶的庇护而对自己的错误有恃无恐，家庭成员必须步调一致，这样才对宝宝的成长有帮助。
2、寻找合适的平衡点，理智控制感情
祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。否则，没有规则的环境并不能帮助宝宝获得更好的发展，相反，一个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多的不安全感。
此外，祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱，出现亲子嫉妒的现象。宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。祖辈育儿在孩子的成长过程中，与亲子育儿相比，毕竟是一个配角，孩子对父母的依恋感和安全感是一种天然的情感关系，谁也无法取而代之。祖辈育儿固然有其时间和空间上的优势，但在育儿观念和育儿方法上难以摆脱传统思想观念的束缚，在家庭生活中，常对宝宝过度限制和保护，处处百依百顺、迁就、溺爱，心甘情愿成为宝宝的“防空洞”，容易使孩子养成“以我为中心”的性格，对宝宝的个性发展难免会有一些负面影响。所以，祖辈在养育孙辈时，关键是如何擅长用其长而避其短，合理定位，做到不错位，不越位，乐于当配角。
因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，让宝宝有更多的机会尽可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
3、父母应承担必要的责任，不能出了问题找老人
年轻父母有难处，爷爷奶奶们也有苦衷。在养育宝宝方面，老人绝非主体。父母首先要认识到自己的重要性，主动承担为人父母的责任，不能过分依赖自己的父母。
宝宝的成长是不可逆的，一旦错过就不能再来，年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响，比如，宝宝可能变得非常缺乏安全感，对周围环境和人群缺乏信任，并且，为了获得父母更多的关注，他也可能出现更多的问题行为。关爱宝宝是每位父母的天职，不要在疏忽了宝宝后把责任都推给他，面对过分淘气的宝宝要首先自我反省，找到问题的根源。
4、加强聆听和理解，多沟通避免冲突
有些事情父母要多聆听老人为什么要这样做，有何优劣，从源头抓起。多渠道多方式地沟通，避免产生正面冲突。祖父母认为父母没有经验，所以对父母的做法感到质疑。父母可以用事实说明，也可以通过身边人的交流加以间接影响，例如多与祖父母的好友交流，传播育儿知识，再通过他们将育儿知识教给祖父母的间接传播法，往往能取得更好的效果。
当父辈与祖辈之间在教育宝宝的问题上发生分歧时，最好不要当着宝宝的面发生冲突。宝宝虽小，但他是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他就会聪明地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致他的问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。另外，家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭氛围会对他心理发展产生不利影响。
5、隔代育儿培训班
近来，广州、上海等城市里一些知名早教机构的“育儿课堂”里80%的“学生”并不是父母，而是爷爷奶奶进课堂。隔代育儿培训班又叫“爷爷奶奶培训班”，是城市里兴起的培训班。专门传授爷爷奶奶、外公外婆培养、教育孙子、孙女的新的教育理念和培育方法。
调查表明，目前隔代教育有不断增加的趋势。有的老人不和宝宝生活在一起，只是起到辅助的教育作用，而有的老人担当的角色更多。但祖父母带孩子的过程中也会出现很多问题，宝宝的教育疑惑、与宝宝父母的观念冲突等都是产生家庭矛盾和心理压力的原因。
“爷爷奶奶培训班”的出现是一件好事。这些“爷爷奶奶培训班”可以教祖父母们学会新的教育理念、知识和方法等。老年人通常都已到了退休赋闲的年龄，社会竞争压力降低，生存危机意识减弱，知识结构相对陈旧，教育方法也相对简单，在宝宝的道德培养、营养健康、体能训练、心理健康等方面的教育可能都力不从心。但是很多年轻父母因为怕与老人发生冲突就尽可能按照老人的意愿去养育宝宝，可这样的结果对宝宝并不好。培训班会跟老人们传授“如何培养孩子的能力”
页:
[1]