特长教育别走误区
特长班潮流来袭，很多家长们都抵挡不住这股潮流，盲目跟风，也不管孩子愿意不愿意，班反正给你报了，你想上最好不想上也得上。鉴于此，我们提醒广大家长们孩子上特长班是一件积极的事情，但是贪玩、兴趣多变是孩子的本性，因此家长们要学会因势利导以孩子的兴趣为导向来激发孩子的学习欲望，千万别盲目跟风的报。中国亲子关系第一人董进宇博士提醒各位家长们在孩子特长教育中存在的三大误区:一、一厢情愿。
进特长班学习，有相当一部分是由家长一手包办，逼着孩子去上的。不少孩子对自己到底对这个特长感不感兴趣都不知道，只是父母觉得应该学，这就反映出报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣，这不但收不到应有的教育效果，反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。
二、贪多求全。
一些家长盲目认为多学总比少学好，今天让孩子学钢琴，明天让孩子学美术，过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子，平时忙双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿回家!
三、方法不当。
孩子毕竟是孩子，贪玩和兴趣多变是孩子们的天性。因此，家长要以兴趣为导向，激发孩子的学习兴趣和学习欲望。但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是循循善诱地加以引导，而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学，结果往往事与愿违。
家长们要走出上述误区，应从以下两方面着手：
首先，需要家长们以平常心对待
让孩子接受特长教育，应该根据孩子的心理特点加以引导。只有这样，才能达到家长所期望的效果;同时，家长还应该明白：儿童教育的内容极为广泛，包括知识教育、品德教育以及技能教育等多个部分，特长教育只不过是其中的技能教育的一个组成部分，家长不宜将其看得过重。
其次，还需要有正确的方法
特长教育不同于学校教育的地方，在于它主要是培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望。因而在教育过程中应有张有弛，松紧有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。
先顶一个{:soso_e182:}！顺便征求一下意见：家有小儿今年9月1日上小学，现在在文峰上暑假班，前几天班上英语老师说下个学期学校开设英语培训班，报名的同学都可以拿到一个小礼物，而且以后学得好的话还可以奖励礼物，儿子听了就一直缠着我要报名。本人觉得现在学英语有点早，而且文峰离家也太远，以后假如要上的话，也找个方便接送的地方。不过儿子现在天天闹，我也不知该不该报了{:soso_e132:} 梅影2006 发表于 2013-8-16 13:37 static/image/common/back.gif
先顶一个！顺便征求一下意见：家有小儿今年9月1日上小学，现在在文峰上暑假班，前几天班上英语 ...
难得孩子有如此高的学习兴趣，其它的影响因素能克服尽量克服一下，当然如果实在不能克服，可以在方便的地点帮孩子重新选择学习班，并讲利弊给孩子讲清楚
谢谢分享。
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