一定要把自己的孩子培养成“别人家的孩子”吗？
做了家长，难免和别人的孩子比较，也难免客观不了。于是出现了这么一群人，他们很神奇，因为他们永远很好，永远得第一，他们叫“别人家的孩子”。经常听到有些家长羡慕别人家的孩子，不怎么让大人操心，没见家长怎么费劲，孩子就能学习好、处事得当、听话懂事……为什么自己的孩子却好像既不让人省心，又不那么优秀？
70%的孩子都是普通人
在统计学中有一个概念叫做“正态分布”，它的曲线是类似倒U形的统计图，通俗说就是越靠近两极，出现的概率越低；覆盖范围最广的部分是中间的平均数量。这是什么意思呢？也就是说有70%的家长和70%的儿童，都属于普通人。既然如此，孩子属于这70%恐怕也无可厚非吧。
孩子的成长是有规律可循的，但是每一个孩子都有自己的独特之处。有的孩子更擅长这方面，有的孩子更擅长那方面。无论怎样，作为孩子至亲至爱的人，给孩子一个安全而又自信的成长空间，让孩子获得幸福感才是最重要的。
在成绩以外，我们最应该看重的是什么呢？
1.懂礼貌的孩子受欢迎
当孩子还处于1岁多的时候，那是很自然的认生期，随着年龄的增长，爸妈们要开始教孩子一些礼仪。这个时候，不要强迫孩子去问好，而是本身主动大声地见到他的老师、小朋友甚至家长都去问好。这样，在孩子眼里，他就会看到，原来和大家打招呼不是件难事，而且得到大家的回应也是很快乐的事情。
从打招呼开始，孩子逐渐知道，不仅要和老师问好，也要向所有与我们相关的人问好，比如门卫、电梯员、清洁工……
2.自信的孩子有价值
有这样一个孩子，他在班里考试的时候只得了9分，这离及格线显然太远太远，他成为了不折不扣的最后一名。但他的父亲并没有斥责他，而只是轻描淡写地说：“我相信你下次能提高10分。”孩子看父亲没有骂他，特别感动，下次的成绩虽然还是最后一名，但是考了30分。这一次，父亲还是说相信他能提高10分。这个孩子就在父亲的信任下，每次成绩的提高都比父亲的期望高很多。终于，他考到了全班第一，考到了全校第一。
这个例子正是在告诉我们，当孩子真的做了最后一名的时候，我们仍然不能打击他的自尊，要给孩子希望和信念，相信他能行。一个被成人充分信任和鼓励的孩子，内心会充满自信，这份自信的力量能够帮助孩子相信自己有价值，帮助他构建做事的能力。
3.热爱生活的孩子最快乐
英国《儿童十大宣言》中有一条：“平安成长比成功更重要。”这是对生命的全面尊重，是对儿童的真正热爱和人性教育。与生命相比，成功是次要的。我们不乏听到这样的故事，有些孩子考试不好而离家出走，还有的孩子一旦别人不夸奖自己就会生气。所以，我们要重视儿童的生命价值观的教育，尊重我们只能有一次的生命历程。当你的孩子爱劳动，养鱼浇花，做手工，甚至能用笔画出美妙的图画时，要鼓励孩子的兴趣爱好。当他有充实多样的兴趣和爱好时，就可以在所从事的音乐、艺术、体育、科学等活动中，积攒出一种力量和能力，这就是他热爱生命的能力。这种能力可以让生活更和谐，让世界更美好。拥有对生命热爱的孩子，才会在其他小朋友为了争抢玩具而面红耳赤时，上前解决小朋友的纷争；在旅行途中因为堵车大家情绪都不好时，不生气，而去给大家解闷。这样的孩子足以让我们为他的善良而感到欣慰。
4.只要努力的孩子就可爱
享誉全球的贝贝熊生命之光系列丛书中，其中有一本是《你真可爱》。熊妹妹和哥哥报名参加学校的表演队和篮球队，他们精心准备，为比赛尽了最大的努力，满心欢喜地去看张榜通知，却是妹妹得到了剧务的工作，哥哥是球队的后勤管理员。当他们无精打采地回到家中时，妈妈拥抱了他们。我们需要传递给孩子怎样的概念？当第一才最好吗？还是说只有努力了，就是最可爱的人？也许，我们应该让孩子们知道，每个人都可能成为配角，但是做妈妈的无论怎样，都会爱他。
5.助人的孩子得天助
当别人家的孩子都有各种才华的时候，那位23名的小女孩最大的爱好就是帮助别人，为别人鼓掌。事实上，并不是每个孩子都能成为英雄，也不是每个孩子都渴望成为注目的焦点。有些孩子，怀着恬淡的心境，愿意为别人的成功而鼓掌。这是他的人生，他可以选择自己爱走的路。那些善良助人的孩子，就好比故事中的小女孩，终会得到大家的欣赏和认可，有幸福，有关爱，他们自会收获属于他们自己的成就感。
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