幼儿园归来最该问宝宝什么
本帖最后由 程埃 于 2010-4-1 08:51 编辑“今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱？”
“跑步时老师有没有帮你脱外套？”
“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题？”
“今天有没有小朋友欺负你呀！”
“把今天教的儿歌背给妈妈听听！”……
每天下午接孩子离园时，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，有人称其为“亲子交流”。
专家指出，“亲子交流”看似只是简单平常的几句话，却对孩子的成长有着重要的影响。
锻炼孩子表达能力
某市级机关幼儿园的王莉老师介绍说，很多家长都愿意利用接孩子离园的这段时间和孩子交流，这样既能了解孩子在园的情况，又增加了双方的沟通，更重要的是提高了孩子的表达能力。这种做法非常好，但需要注意的是，家长应该提高自己的提问水平，多用启发式提问，与孩子进行更广泛的交流。
王莉老师表示，现在的很多家长往往更关心孩子在幼儿园“吃什么了，玩什么了”，这些需要关心，但不是最主要的，家长可以多从孩子的感受、关心他人、获取新知识等方面进行问话，如：
“你今天在幼儿园高兴吗？”
“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿。”
“今天你们班阳阳来了吗，他的感冒好了吗？”
“你教妈妈折小纸船，好不好？”
“你今天帮老师整理图书、收拾玩具了吗？”等。同时，提问要具体，要找孩子感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长交流一天的在园生活。
王莉老师还提醒道，回到家后，也可以再给孩子一次表现的机会，请孩子跟家里人讲一讲，孩子又会得到一次锻炼。渐渐地，孩子的表达能力将会得到显著提高。
[个案推荐]
问：你今天有没有帮助别人？
女儿：依依，小班；
家长：杨妈妈
“你今天在幼儿园有没有帮老师做事啊？”当依依的妈妈有一天这样问时，依依愣住了，好半天才回答了一句：“没有。”妈妈没有说什么。
第二天，妈妈又一次这样问她，这回依依没有迟疑，直接回答：“没有。”
第三天，当妈妈又把同样的问题提出来时，依依似乎早有准备：“帮了，我今天帮老师收玩具了。” 妈妈表扬了她。
此后，依依特别喜欢在班上帮老师和其他小朋友做事，老师经常表扬她能干，依依也因此觉得特别开心，从帮助别人中得到了很多乐趣。 我常常问的是有没有开小差 有没有作业:lol 希望大家喜欢并给与支持，再忙也会挤出时间，同时也让孩子们也开心。 儿子刚刚上小小班，经常有在幼儿园哭的习惯，所以我每次接回家都会问他，今天你哭了吗？
儿子答曰：恩，哭过了。。
我。。 今天你开心么？ 好好吃饭没
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