办学不是靠砸硬件就能速成的，教师团队需要长期合作成长，校纪校风更不是短期就能形成的，周边的小区高档有什么用？新房建了这么多，老城区的潘中跃龙考进宁中知恩的却越来越多，桃源星海还是分配名额多零头
大中华 发表于 2024-3-21 08:44
落寞谈不上
今年提前进宁中
风华20个，跃龙30个，潘天寿27个
以前风华都是40多个的，现在少了一大半了。
半根烟 发表于 2024-3-20 16:08
楼主的信息还是有所出入的，首先缑城中学不是初办班，其次风华书院（现在是宁海中学初中部），不只是校领导 ...
起码还要等5年
海宁正力海绵 发表于 2024-3-21 21:27
起码还要等5年
带完这一届是必要的，也就两年左右吧，后续再看
saleis 发表于 2024-3-20 20:49
风华书院已经落寞了，迟早被海亮赶超
其实也算不上落寞，而是体制改革问题，至于改后成效，需要时间来证明。从目前初期来看，确实比以前的观感要差许多，但任何事物转型都需要过程，前期都不能代表什么，因为需要时间来调整。所以一直在流传，民转公，到底是好还是不好。民转公的好处，一目了然，进入体制，吃皇粮，自然是一家人。相关的教育资源也能更好的共享体现。对于学生来说，费用也省了许多。不好的体现，生源就完全乱套了。原先民办有自己的一套招生制度，要求也比较严格，生源条件有一定的限制，招收的本身都是优质、尖子生，后续升学率自然也就高。而如今，对于城区的学生，大开方便之门，因为是公办校，自然按教育系统统一条件来招生，招生只管一类生、二类生、三类生标准，完全跟分数无关。生源几乎是照单全收，自然是良莠不齐。原住民、学区房不用说，顺延，并且是潘中遴选后超余的生源再划入跃龙和风华，可想而知。乡镇小学的学生也有机会摇号入学，不限分，都可报名参与，虽然名额较少。总之，如今风华生源，不管你来自哪里，不论成绩，只看学区和意愿来划分。还有，民转公后，一部分教师也要被调整，以前高薪特聘的民办特教也许就不符合现在公校的规定了。因素再多，学习总归还得靠学生自己。还有一个，取消了宿校，有利有弊，目前看来，对学校来说，利大于弊，对学生来说，则相反。唉，希望缑城中学后期在接收风华的时候，能够有自己完整的一套教学方案，因材施教大局观，很重要。
saleis 发表于 2024-3-21 12:29
以前风华都是40多个的，现在少了一大半了。
以前是掐尖招生
半根烟 发表于 2024-3-20 16:08
楼主的信息还是有所出入的，首先缑城中学不是初办班，其次风华书院（现在是宁海中学初中部），不只是校领导 ...
后期宁海中学初中部（原风华）不并入缑城中学。
晚食当肉 发表于 2024-3-21 22:37
你们领略过缑城中学的校风吗？都是一贬到底的黑粉。缑城中学的校风可以与风华站在同一线上，老师对学生要求 ...
听说抓的很紧，缑城中学等2年后中考一战成名了！