中职院校通过“全真训练场”提升学生能力
产教融合 助力发展中职院校通过“全真训练场”提升学生能力挺拔的身姿，轻盈的步伐，亲切的微笑……不久前，在我县举行的志愿服务项目大赛的活动现场，宁海技工学校20余名来自航空专业的礼仪志愿者成为一道靓丽的风景线。这也是我县中职院校学生积极参与赛事服务的一个缩影。
高素质技术技能型人才的培养，需要强调学生将学科知识转化为职业技能，而参与赛事服务正是促进这种转变的有效平台。一直以来，我县各所中职院校积极承接各类赛事服务任务，全面提高师生的专业素质。
优雅轻扬的音乐伴奏中，50名航空专业学生正在培训老师的指导下认真练习各种礼仪动作——从端正站姿，到校准手势、动作、表情，甚至连目光位置的要求都细致入微。以“外树形象，内化素质”为培训宗旨，技工学校通过联系各类赛事的服务工作，让航空班学生有更多机会接触到礼仪接待工作，为学生未来就业以及面向的工作岗位打下坚实的基础。
“学雷锋纪念日”颁奖典礼志愿服务，“宁海珍鲜之望海岗九三一品牌”新闻发布活动，“农商行杯”宁海县第四届青年歌手大赛决赛，环三门湾新青年创新创业创意大赛……如今，航空专业学生已经参与了县市级的多项赛事服务，并受到一致好评。“这些活动不仅增加了我的社会见识，也提升了我的自信心以及处事能力，很多待人接物的细节也是从服务活动中慢慢学出来的。”学生徐宁表示。
和技工学校一样，宁海县第一职业中学也把四月初举行的2024年宁波市中学生田径运动会作为实践教学的切入点，充分发挥工艺美术、学前教育、数字媒体等学生的专业优势，添彩运动盛会。“以工美专业师生为主，我们向全校师生征集会徽设计作品，历时3个月，共收到作品152件。”学校负责人施斌介绍。最终，徐为琴、章聪聪、魏镇、王欣妍等师生共同设计的会徽脱颖而出。这个由“2024、运动员、赛道、彩带”等元素所构成的会徽在赛场上展示了体育精神，也展现了一职高学生的专业设计能力。
一职高学前教育专业师生历时3个月，创作了开幕式舞蹈《春》；数字媒体师生配合做好市中运会的摄影摄像工作，让精彩的瞬间变成永恒的记忆。
“每一次赛事服务都是一次全真的实训。”县教育部相关负责人表示，通过赛事服务，各中职院校可以强化教育教学实践性和职业性，推动教育教学改革和实践教学的深化，进而满足社会对高素质技能型人才的需求。
来源：今日宁海
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