孩子把你的手给我简介
<p class="parametertext"><font size="2"> 第1章 交流密码：父母和孩子的对话<br/> 和孩子对话是一门有规则的独特艺术，有它自己的含义。孩子在交谈时很少是无知的，他们的信息里经常有需要解读的密码。<br/> 当孩子感到被理解时，他们的孤独和伤痛就会减少。当孩子被理解时，他们对父母的爱也更深了。对孩子受伤的情感来说，父母的同情是情感上的急救药。<br/><br/> 第2章 语言的力量：鼓励和指导的更好方法<br/> 我们的孩子跟大多数人一样，对于赞美他们品格、身体或精神的话不知如何反应。孩子不喜欢被评定。<br/> 辱骂性的字眼，就像一根根毒箭，不应该用在孩子身上。<br/> 精神上健康的父母并不是圣人，他们能意识到自己的愤怒，并且重视它。<br/> 有时，仅仅表达出我们的感受（不用解释原因）就能让孩子停止不端行为。<br/><br/> 第3章 自取其害：没有做错事的正确方法<br/> 涉及孩子的某些方法总是自取其害：它们不但达不到我们长期的目标，还在家里到处造成破坏。自取其害的方法包括恐吓、贿赂、许诺、挖苦、激烈的言辞、关于撒谎和偷窃的说教、关于礼貌的粗鲁教训。<br/> 不要把孩子叫做小偷或说谎的孩子，或者预言一个不好的结局，这非常重要。<br/><br/> 第4章 责任：要求服从，不如传输价值观<br/> 孩子不是一生下来就天生富有责任感的，也不是到了一定年龄就会自动获得责任感。 <br/> 孩子有一个宠物玩耍，有一个宠物来爱，可能会让孩子受益匪浅。他或她也可能从分享对宠物的关心中受益，但是照顾宠物生命和健康的责任必须由大人来承担。孩子可能会同意负责喂宠物，但是还是需要父母在一旁提供好心的提醒。<br/><br/> 第5章 纪律：寻找替代惩罚的有效手段<br/> 体罚的最大副作用就是它可能会阻碍孩子道德良心的发展。打孩子可以非常轻易地消除孩子的内疚：孩子已经为不端行为付出了代价，于是他会很随意地再犯。<br/> 在对他们不可接受的行为制定限制、执行限制时，我们表示了尊重，这样就为孩子尊重社会中的规则作好了准备。<br/><br/></font></p>[此贴子已经被作者于2008-7-22 19:07:13编辑过] <span id="c_53997"><font size="2"> 第6章 积极的养育：孩子生活中的一天<br/> 文明让父母扮演了一个老爱唱反调的人的角色，必须对很多小孩子的强烈愿望说“不”：不许吮吸大拇指、不许抚摸生殖器、不许挖鼻孔、不许在脏地方玩、不许吵闹，等等。对于婴儿来说，文明是冷漠而残忍的：没有了柔软的乳房，它给你一个硬硬的杯子；没有了随时可以方便的温暖的尿布，它给你一个冰冷的便器。<br/><br/> 第7章 妒忌：不幸的传统<br/> 在正常的情况下，年龄和性别差异可能会导致兄弟姐妹之间产生妒忌。哥哥遭到妒忌是因为他有更多的特权，更独立；宝宝遭到妒忌是因为她受到更多的保护。女孩嫉妒哥哥是因为他似乎有更多的自由，男孩嫉妒妹妹是因为她似乎受到更多的特殊照顾。<br/><br/> 第8章 孩子焦虑的一些来源：提供情感上的安全感<br/> 父母知道每个孩子都会有担心和焦虑，但是他们不明白这些焦虑的来源。父母经常问：“为什么我的孩子那么害怕？”一位父亲竟然对他不安的孩子说：“不要再胡说八道。你知道你没什么好担心的！” 这里记述一些孩子焦虑的来源，并且提供一些处理焦虑的方法，可能会对父母有所帮助。<br/><br/> 第9章 性和人类价值观：需要审慎处理的重要问题<br/> 我们的解释应该实事求是：“当爸爸和妈妈想要一个宝宝的时候，爸爸身体里有一种叫精液的液体，里面有很多微小的精子细胞，精液遇到妈妈身体里的卵细胞，当精子细胞和卵子细胞结合的时候，就是宝宝开始生长的时候了。等宝宝足够大了，它就从妈妈的***里出来。”<br/><br/> 第10章 总结：如何养育孩子<br/> 孩子从经验中学习。他们就像湿水泥，任何落到他们身上的话都能造成影响。因此，重要的是，父母要学会跟孩子谈话时不要激怒孩子，不要对他们造成伤害，不要削弱孩子的自信，或者让他们对自己的能力和自我价值失去信心。</font></span>
[此贴子已经被作者于2008-7-22 19:08:27编辑过] <p>就这些吗？</p>
<p> </p> 这是简介, 网上有买的,你查一下.
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