图一
图二
图三
图四
图五
图六
在网上可以搜索一下正确的握笔姿势，用一个橡皮筋就可以搞定，更方便
科学研究表明，写字的心理、生理基础6岁以后成熟，为书写做准备，主要是发展手的小肌肉动作，例如：画画，剪纸，折纸，捏泥等，6岁前多教些认识简单的字--认字为主。如果孩子能喜欢认字，到6岁的时候，会有意识想学写字的。让孩子有意愿去写字，这才是最重要的！注意教孩子正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。
[教子有方] 孩子6岁前不宜拿笔写字
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评语 宝宝6岁以前，手都是“肉肉的”
――很多家长都希望自己的孩子比别人的强，因此从小就给孩子教一些不太适合那个年纪的事情，比如从小就叫孩子背唐诗，孩子刚会拿东西，就让孩子开始学写字等等超前行为，其实这样并不是对孩子很好的锻炼，专家对此表示，6岁前教孩子学写字，并不利于他们将来的成长。
――孩子的手通常要到七八岁时才能基本发育成熟，而在6岁以前，都是“肉肉的”，抓笔时只能握成拳头状，指尖朝内握着笔尖部分，这样一来，握笔的手就会遮挡住自己的视线，势必造成侧头来看纸写字的姿势，长期如此，将给孩子在无形中埋下近视隐患。
从事相关教育工作已近15年的殷勤老师告诉我们，孩子过早地学写字，不仅姿势难以保持正确，而且握力有限也不足以写出刚劲有力的漂亮字，加之家长本身对于一些汉字的笔画笔顺并不了解，容易造成孩子笔画与笔顺的错误，这三个不利影响对孩子来说犹如“拔苗助长”，因此并不可取。
―――殷勤老师提醒年轻家长们，6岁以前，可以以教孩子识字为主，马路上的商店名称、指路牌等都可以成为生活的天然教材，这些比死板的识字卡片更能提起孩子的兴趣;而6岁以后可以适当地教孩子学写字，但务必遵循“求质量不求数量”的原则，写得不过关一定要严格要求重写，但在孩子手腕与手臂力量尚未完全发育好的情况下，写字时间应该有所控制，刚开始的1个月，以每次一刻钟为宜，以后逐渐增加。
―――最重要的，无论教识字还是学写字，家长都要给孩子营造一个相对宽松的环境，这样才不至于使孩子丧失对汉字的兴趣，以免给课堂学习及将来的成长带来不利影响。
本帖最后由 以心换心 于 2011-7-6 20:53 编辑
][教子有方] 孩子6岁前不宜拿笔写字
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评语 宝宝6岁以前，手都是“肉肉的”
――很多家长都希望自己的孩子比别人的强，因此从小就给孩子教一些不太适合那个年纪的事情，比如从小就叫孩子背唐诗，孩子刚会拿东西，就让孩子开始学写字等等超前行为，其实这样并不是对孩子很好的锻炼，专家对此表示，6岁前教孩子学写字，并不利于他们将来的成长。
――孩子的手通常要到七八岁时才能基本发育成熟，而在6岁以前，都是“肉肉的”，抓笔时只能握成拳头状，指尖朝内握着笔尖部分，这样一来，握笔的手就会遮挡住自己的视线，势必造成侧头来看纸写字的姿势，长期如此，将给孩子在无形中埋下近视隐患。
从事相关教育工作已近15年的殷勤老师告诉我们，孩子过早地学写字，不仅姿势难以保持正确，而且握力有限也不足以写出刚劲有力的漂亮字，加之家长本身对于一些汉字的笔画笔顺并不了解，容易造成孩子笔画与笔顺的错误，这三个不利影响对孩子来说犹如“拔苗助长”，因此并不可取。
―――殷勤老师提醒年轻家长们，6岁以前，可以以教孩子识字为主，马路上的商店名称、指路牌等都可以成为生活的天然教材，这些比死板的识字卡片更能提起孩子的兴趣;而6岁以后可以适当地教孩子学写字，但务必遵循“求质量不求数量”的原则，写得不过关一定要严格要求重写，但在孩子手腕与手臂力量尚未完全发育好的情况下，写字时间应该有所控制，刚开始的1个月，以每次一刻钟为宜，以后逐渐增加。
―――最重要的，无论教识字还是学写字，家长都要给孩子营造一个相对宽松的环境，这样才不至于使孩子丧失对汉字的兴趣，以免给课堂学习及将来的成长带来不利影响。