[教育] 初一语文知识重点：修辞

敬畏真实

       1、比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体形象。

       2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

       3、排比：增强语言气势，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

       4、夸张：突出某一事物或强调某一感受。烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

       5、反问：起强调作用，增强肯定（否定）语气。

       6、设问：自问自答，提出问题，引发读者的注意、思考。

       7、对偶：使语言简练工整、有音乐感；抒情酣畅；便于吟诵，易于记忆。

       8、反复：多次强调，给人以深刻的印象；写景抒情感染力强；承上启下，分清层次。

       9、对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。

       运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

　　将什么与什么比较，突出了什么。

　　例如：

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）

　　注：上面只是简要给出各种修辞手法（方法）的作用，在回答问题的时候，一定要结合具体的内容具体来回答，避免空洞。