近日,记者走进潘天寿中学,首先映入眼帘的是两边橱窗里挂着的一张张神态、形象各异的五彩缤纷的学生生活照,原来这是潘天寿中学新评选出的“天寿之星”。记者细细看了一下,发现“天寿之星”的分类达17项之多,长长两排橱窗里的获奖学生有数百名之多。为什么一次表彰这么多学生?“我们就是要让每名学生都有获奖励的机会,给他们成长的空间。”潘天寿中学政教处副主任、团委书记葛海波老师为记者揭开了这个疑团。
据了解,传统上,学校都习惯以“三好学生”的荣誉来奖励表现优异的学生,但是这样的奖项只有少数的精英学生,更多的是学习成绩优异的学生才能获得,大多数学生与奖项无缘。“做老师的都知道,对于一个学生的成长来说,表扬是很重要的一个环节。”葛海波老师说:“我们想让更多的学生有受表扬的机会,能让他们享受到进步的喜悦,从而激发他们的上进心。”为此,潘天寿中学的老师们开动脑筋,想出了“天寿之星”的奖励措施。
这是一个全新的学生奖励体系,它不仅关注学习成绩优异的学生,也关注在其他方面表现优良的学生,注重学生的个性成长,尊重学生的发展意愿。“天寿之星”设立了“创新之星”、“学习进步之星”、“思想进步之星”、“劳动之星”、“体育之星”、“文艺之星”、“洁美之星”、“节约之星”、“爱心之星”等17个项目,每班至少有25名学生可以评上不同项目的“天寿之星”。所以只要自己有一技之长,只要有着点滴进步,每名学生都有机会受到学校、同学的关注,从而被评为“星”级人物。
“天寿之星”为潘天寿中学带来了一股新鲜的活力。学生告诉记者,自己初一时成绩不好,但是在一次考试时,自己有了少许的进步,被评上“学习进步之星”,原来只要自己努力了就会有受表扬的机会。从此,她心中有了目标,学习成绩每年都有进步,现在已经进入年级前100名。许多受到表扬的学生都像她一样,很珍惜自己胸前的“天寿之星”徽章,珍惜这份荣誉。
学校还举行各式各样的活动,丰富学生的课余生活,让更多的学生在不同的活动中找到自信,每天在幸福中学习的感觉一定很棒吧!