教师风采篇之陈菲菲：小身材里的大能量

独守寂寞

      人物简介：
      陈菲菲
      黄坛中学
      黄坛中学副书记、副校长，高级教师，宁海县名教师，宁波市骨干教师

      “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，从站上讲台的那一刻起，她就身体力行地践行着自己的教育理念。
      从寒暑到春秋，从青涩到成熟，从新手到“领头雁”，她担任初中科学教学已有14年，第一届的学生早已步入工作岗位，而她依旧带着初心，用自己小小的身躯温暖鼓舞着每一位相处的师生。
      她就是黄坛镇初级中学科学老师陈菲菲。

      “看到她，就感到无比温暖”
      身材瘦小，看似弱不禁风，很低调的一个人。这是所有人第一眼看到陈菲菲后产生的直观印象。这个形象跟“大白”截然不同，似乎并不会让人感到温暖和安全感。但在相处中就会慢慢发现，她小小的身体内源源不断涌出正能量，给人温暖的感受。
      教师的一言一行，往往起到微妙而不可思议的作用。陈菲菲在班主任工作中就是这样一个温暖而坚定的人，她不单单是教孩子知识，更多的是像一个引路人教孩子做人做事。
      “她是我不管毕业了多久，一想起她就会欢喜，就会感激的，就会感到无比温暖的老师。”第一届学生周欣欣已在宁波从事药剂师的工作，那时候的周欣欣正处于遭受家庭变故的阴霾中，身为班主任的陈菲菲用她自身积极乐观的精神面貌陪伴她，带她走出悲伤，重新振作。陈菲菲总说自己是个平淡的人，但在学生的眼里，她从来都不平淡，而是一个很优秀很值得让人学习的榜样。
      “是她的言传身教才让我始终保持着对教师这份神圣事业的热爱，最终才让我义无反顾的走上这专属于人民教师的三尺讲台！”如今，在宁海中学任教的林千慧老师也是陈菲菲的学生，谈起职业选择时，陈老师的榜样作用至关重要。
      “她像不知疲倦的永动机”
      “与之同行，甚是吾幸。对她，我只想说：初见乍惊欢，久处愈敬然。”这是同事给予她的评价。
      她明明那么瘦，但她的肩膀却那么有力。在工作中，她贯彻“学校的事务便是自己的事务”的理念，认真又利索地亲手做好每一件或大或小的事宜。各类型的讲座主讲有她，她会毫无保留地分享自己宝贵的经验，而这些经验可能是她碰壁无数次后杀出的一条血路，但她只是希望年轻老师少走一些弯路；深夜校园的孤盏下有她，她亲力亲为和大家共同解决突发事件或棘手问题；校园的卫生死角还有她打扫的身影……

      对于年轻老师来说，她更像是个大姐姐。当其他老师在家长工作上遇到困难时，她总能耐心地帮助他人，一起讨论商量解决问题的方法；当其他老师在教学活动中有困惑时，她每一次都细心地陪伴他们一起研读教材，分析教学环节，甚至细化到每一个提问、每一个过渡；当其他老师遇到烦心事时，她更是静静地倾听，并毫无保留地将自己的生活经验分享给他人。
      “我要保护孩子们科学学习兴趣”
      “今天我们来制作‘叶脉书签’，现在我们来看看实验台上有哪些东西……”这学期陈菲菲毫不例外地继续教初三科学。9月6日的开学第一课，陈菲菲特地为学生准备了分组实验，希望他们能将自己制作的书签作为中秋礼物送给亲朋好友。
     “陈老师很温柔，她的课堂氛围很轻松，也很有趣，我们在做实验的过程中就学到了化学知识。”学生吕品呈毫不吝啬地表达了对陈老师的喜爱。
      从教14年来，她始终热爱科学教学，热爱她的课堂，热爱她的学生。仔细备课，精心设计，巧妙引导，循循善诱，不吝夸奖……虽然常年教初三，虽然面临中考压力，但陈菲菲始终觉得“兴趣是最好的老师”，而激发学习兴趣的最好方式就是“教人自学”。同时，她还将大思政的理念融入到学科教学中，边教知识边引导学生积极向上。

     “越站到高处发现自己越是才疏学浅。”为了让更多的农村孩子享受更优质的课堂教学，陈菲菲一直严格要求自己，时时刻刻不忘提升自我，或细阅书刊、或静听讲座，努力打造高效又充满活力的科学课堂。她执教的《电路》在教育部“一师一优、一课一名师”活动获得部级“优课”；她撰写的论文多篇获得县一等奖并发表在《中学教学参考》中；她执笔的课题《翻转说题：初中科学习题课生本课堂的构建与实践》获得市一等奖；她的创新实验获得宁波市一等奖……
      她就是这么一个人，虽然瘦小，但挺拔有力，坚定不移，时刻传递着满满正能量。
      来源：县教育局

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